Autori: Luka Kvaternik 1.a, Toni Vitaić 1.b
Na satima informatike u rujnu, na samom početku školske godine, učenici prvih razreda započeli su upoznavanje na malo drugačiji način. Uz učenje o tehničkim uvjetima rada i pravilima korištenja informatičke učionice, organizirana je i aktivnost međusobnog upoznavanja kroz suradnički zadatak.
Učenici su se povezivali u manje grupe i zajedno osmišljavali predstavljanje internetskog servisa ili aplikacije koju sami koriste – bilo da je riječ o društvenim mrežama, igrama, alatima za komunikaciju ili kreativnim digitalnim platformama. Na taj su način, osim što su učili o digitalnim sadržajima, upoznavali jedni druge, razvijali komunikaciju i suradnju te učili kako zajednički stvoriti i predstaviti digitalni rad.
Zadatak je pokazao koliko su učenici kreativni, snalažljivi i otvoreni za suradnju.
Kroz razmjenu ideja i iskustava prikazali su online prostor kao mjesto zabave, izražavanja i povezivanja – te pokazali da se najbolje stvari stvaraju upravo u timu.
OpenGuessr
🔗 https://openguessr.com/
Zanimljiva igra temeljena na Google Street View tehnologiji. Igrači trebaju pogoditi gdje se nalaze na karti na temelju prikazane panoramske fotografije. Razred je igrao zajedno i otkrivao razne lokacije svijeta – od tropskih šuma do ulica europskih gradova.
Minecraft
🔗 https://www.minecraft.net/
Jedna od najpoznatijih sandbox igara na svijetu. Igrači grade, istražuju i preživljavaju u svijetu od kockica. Učenici su prikazali vlastite svjetove i modove koje koriste za proširenje mogućnosti igre.
FoodGuessr
🔗 https://foodguessr.com/
FoodGuessr prikazuje slike jela i recepata, a igrači pogađaju iz koje zemlje potječu. Razred se zabavljao natječući tko ima bolji ‘kulturni okus’.
Snapchat
🔗 https://www.snapchat.com/
Aplikacija za brzo dijeljenje fotografija i poruka koje nestaju nakon pregleda. Učenice su objasnile pojmove poput ‘snapanja’, ‘priča’ i ‘vatrica’, te kako se stvaraju filteri i Bitmoji avatari.
ChatGPT
🔗 https://chat.openai.com/
ChatGPT je AI chatbot koji može odgovarati na pitanja, pomagati u pisanju i rješavanju zadataka. Učenice su pokazale kako ga koristiti i raspravljale o njegovim prednostima i ograničenjima.
Najčudniji internetski servisi
🔗 https://pointerpointer.com/
Učenice su istražile najneobičnije web stranice – od one gdje slika osobe pokazuje na pokazivač miša (Pointer Pointer) do stranica s beskonačnim zumiranjem (ZoomQuilt).
🔗 https://www.instagram.com/
Najpoznatija društvena mreža za fotografije i videozapise. Učenici su predstavili mogućnosti kao što su priče, reelse i bilješke te govorili o važnosti odgovornog objavljivanja sadržaja.
TikTok
🔗 https://www.tiktok.com/
Aplikacija za kratke videozapise, danas među najpopularnijima u svijetu. Predstavili su kako algoritam bira sadržaj prema interesima korisnika i kako mladi kreatori mogu stvarati vlastite video uratke.